Как я могу процитировать весь абзац из одного источника минус линия посередине

У меня есть целый абзац, в основном, на основе от одного источника, но в середине этого пункта у меня есть предложение, которое приходит от прямой котировки, а затем остальная часть абзаца из первого источника. Как я могу цитировать это с помощью ГНД-стиль?

+563
Chris Summers 4 июн. 2014 г., 16:09:50
29 ответов

Это может быть не полностью актуальны на ваш вопрос, но я думаю, следует отметить, что существуют письма, которые не думают так же. Например, мой профессор не имеет проблемы со мной, часть-время работы, пока я делаю свою основную работу. Причина, как он сказал мне однажды, жизнь-это достаточно трудно для нас, и если нам запрещают делать какие-то деньги, хотя у нас было бы больше свободного времени, но наш ум, скорее всего, будут заняты финансовыми вопросами и первичных потребностей, что приводит к уменьшению общей производительности. Он высказал свою точку зрения, сказав, что степень кандидата наук находится на вершине иерархии потребностей Маслоу во время еды и укрытия лежит на дне. И это действительно трудно для человеческого ума, чтобы игнорировать дне и сосредоточиться на вершине.

+948
fhad hmammie 03 февр. '09 в 4:24

В конце концов я нашел некоторые препринты, что произошло, чтобы показать этот библиографических данных раздел, например 1805.02262. Нажав на какой Bibex? ссылке, отмечу, что текущая версия материалам arXiv библиографических проводника составляет 0,1, с сентября этого года. Кроме того, они ссылаются на эту функцию в качестве проекта. Поэтому, я думаю, вы смотрите на несколько экспериментальная функция, еще в разработке. Скорее всего, тогда эта функция просто была не в состоянии извлечь данные, он должен, по какой причине. Вы можете использовать "вопросы данные отчета" ссылку для отправки их по электронной почте обратную связь, чтобы помочь развитию вперед.

+939
RandomTeacher 7 февр. 2011 г., 12:35:30
Другие ответы

Связанные вопросы


Похожие вопросы

Я заметил, что мой университет уже с учетом "внутренних" кандидатов более строго для постоянных преподавательских должностей. Это кандидаты, которые получили степень магистра и/или докторской степени в том же университете.

Поэтому, когда кандидаты проходят собеседование, главных претендентов приглашают на "очное" интервью/презентация.

Есть ли этики связано с внутренней кандидата присутствовать на "презентации интервью с другими внутренними кандидата факультета"? Разве не должно быть предвзятости создана таким образом за или против обоих кандидатов, поскольку один из кандидатов получил бы "указатели" (в)умышленно?

Это будет другая ситуация, если конкурс на внутренней кандидат должен был быть внешнего кандидата?

+936
PurplePenguin 15 июл. 2015 г., 22:42:06

В настоящее время некоторые науках получения обучения пропорционально аспирант зарплат, которая покрывает часть номинального обучение. Если правительство было уговорить отдать блок гранты в вузы для запуска программы магистратуры в указанных областях, без отдельного студента будет маркироваться с налогооблагаемого дохода. Поля без субсидий (право, медицина [по крайней мере во многих случаях], слишком много гуманитариев) может продолжать взимать плату за обучение. Искажения, потенциальных увертками и потенциал для эксплуатации лазейка ошеломляют.

Тем не менее, там может быть простой, если дорого, работа-вокруг. Предположим, что нынешний аспирант получает $20к в зарплату и обучение 50к$. Налог на $20к не много (зависит от количества иждивенцев и других переменных). Налог на $70к это много. Так что если зарплата повышается, так что ($20к + прирост - налог на отказ и оклада для покрытия дополнительных расходов) = (20к $ - старый налог), студент целом. Это переносит проблему от студентов до финансовых учреждений. Это все-таки сокращает число аспирантов. Это отпугивает иностранных студентов, посещающих университеты США, потому что они тоже платят налоги и, во многих случаях, обучение, даже когда нас студенты получают отказы. Для покрытия более высоких расходов на ассистентов, обучение студентов будет увеличиваться. Делая образование более дорогое, то можете быть уверены, что мы получим меньше. Там много не нравится в дом Билла, но это частности таксировать еще не богатство или потомство-из-людей-из-различных-материальных ценностей-уровень примерно такой же разрушительной, как можно себе представить.

Есть часть меня, которая говорит: "давай обратно, все налоговые законы, где они были 1/1/99, когда мы направлялись в год сбалансированный бюджет и начать все сначала." Что бы собрать много налогов. Но это обязательно поможет дефицит!

+912
mecek 22 нояб. 2011 г., 6:25:47

Общая рекомендация будет зависеть от типа ответственности:

  • Если ваша работа имеет к единой ответственности за несколькими отделами, затем организовать ваши документы в отделы.
  • Если у вас есть несколько обязанностей, в пределах одного отдела, то организуют в соответствии с обязанностями.
  • Если у вас есть смесь, вы можете вложить один над другим, как вложенные папки с наименьшим числом элементов (подразделений или обязанности) в качестве верхней разметки уровне (или как вы чувствовали себя комфортно с). В противном случае вы можете использовать теги (как в OS X) или ярлыки, чтобы избежать дублирования.

Из описания ваших документов в ваши обязанности круг вокруг организации и проведения различных мероприятий. В этом случае вы можете организовать ваши документы, каталоги, как события.

Вы можете сохранить свои собственные заметки как обычный текст в соответствующие каталоги или использовать заметки программное обеспечение для управления, таких как OneNote или Evernote.

+893
Hashim Qureshi 24 сент. 2016 г., 14:47:12

Вероятно, это зависит от стиля руководства, что ваше поле или ваши программы. Например, я знаю, что первый вариант предпочтителен (но не обязателен) в стиле АПА.

+872
user240445 4 февр. 2018 г., 21:10:23

Я не могу говорить для широкой последствий закрытия стволовых отделов, но рассмотрим специфику данного примера Бангор университет. Где написано "без обычной квалификацией в математике", это относится к квалификации запись; в целом в Великобритании, поступающих в вузы, будут иметь училась 3 или 4-уровнях в областях, связанных с предметом они хотят изучать в университете. Например, я изучал физику, математику и историю на уровне, и отправился изучать физику в университет. На курсы по компьютерным системам проектирования в большинство университетов Великобритании, уровня по математике, как правило, не является обязательным условием, но это не тот случай в Университете Бангор.

Это не означает, что студенты не изучают математику; если вы посмотрите на модули учебного курса, то они возьмут три математика модулей в первый год, и еще один во втором. Эти модули, как правило, проводились учеными на кафедре курс, так что техники в этом случае. Мой собственный степень бакалавра физики было две математики модули преподают ученые с кафедры физики - математики не участвует!

Так что закрытие отдела, как правило, имеют мало или никакого эффекта, с академической точки зрения, на студентов из других подразделений университета.

(Когда я говорю здесь УК, со ссылкой на уровнях, я имею в виду в Англии, Уэльсе и Северной Ирландии. Система в Шотландии немного отличается.)

+818
RDK 28 июл. 2012 г., 2:25:28

Изначально я задал этот вопрос на математику клиент StackExchange , но кажется, академия StackExchange является более подходящим местом для этого.

Примечание: подобный вопрос, который я собираюсь задать обсуждался здесь, но ответы на вопросы я собираюсь задать не предусмотрена.

В принципе, я хочу понять, насколько существенным является разрыв между ниже - и выше-рейтинг выпускника школы по математике. Я буду ссылаясь на УСН выпускников школ рейтинга. Позвольте мне исправить запись сразу. К вышестоящему школ (которые я тоже отношу к топ школ) я имею в виду топ-10 (или, если хотите, топ-20) и низким рейтингом школ я имею в виду школы занимает 20-40 (работает по УСН).

Что я понял из вопроса я предоставил ссылку выше, что среди лучших студентов на более высокий рейтингом школе является более выгодным, чем среднее среди студентов '' по более низким рейтингом школе. Кроме того, вышестоящему школы могут быть более разнообразны и предоставляют больше возможностей В встречи с людьми из других высших учебных заведениях, а также в получении работу в Академии.

Но у меня еще есть пара вопросов.

Первый-о первых двух лет обучения. Это, в целом, уровень преподавания в низким рейтингом школ хуже, чем в вышестоящих одни? Кроме того, выпускник клубов в топ-школ более трудно освоить и сдать? Если да, означает ли это, что необходимо улучшить подготовку (т. е. более сильное математическое образование) для достижения успеха в аспирантуру? Кроме того, это означает, что студенты, обучающиеся в верхней части программы в конечном счете иметь лучшее математическое образование, что позволит сделать его проще для них, чтобы провести исследования? Если у вас есть что еще сказать о курсовые работы в лучших университетах по сравнению с в низким рейтингом вузов, я был бы признателен.

Во-вторых, в вопросе я говорил выше (или в другом месте), некоторые люди упомянули, что воздействие новых идей в различных областях математики (что является одним из преимуществ топ программ) является следствием размера отдела и "качества" преподавателей/аспирантов/студентов. В то время как я согласен, что студентов в лучших университетах более знающие и творческие, я не могу понять, почему другие утверждения. Поправьте меня, если я ошибаюсь, но с факультета математики говорят Стоуни-Брук или Индиана (занимает 25 и 34, соответственно.) не меньше, чем в Чикаго или Колумбии (ранг 5 и 9, соответственно). Кроме того, подавляющее большинство профессоров во всех местах, упомянутых выпускники Гарварда/Принстона/Беркли/МИТ/Чикаго/Стэнфорд (т. е. Высшая школа в моей терминологии); докторантов также приходят из самых престижных мест для всех четырех упомянутых университетов. Так что же делает Чикаго или Колумбии 'лучше', чем Стоуни Брук или Индиана? Просто их имена? (Конечно Чикаго может иметь больше публикаций, чем Индиана, но я не думаю, что студенты это чувствуют.)

+773
julio zeledon 5 февр. 2014 г., 16:31:21

Ответ для (1) это, конечно, да. Хотя "европейские письма" могли бы тебя обидеть, я рекомендую все равно письмо. Люди, читая ваше приложение будет знать (хотя бы немного) о культурных различиях. Действительно, увидеть RoboKaren в ответ на соответствующий вопрос здесь.

Хотя я никогда не участвовал в прокат постдок себя, я понимаю, что самое главное-это убедить одного или двух человек, что они действительно хотят вас. Если они уже знают вас и вашу работу, они могут не заметить вашей заявки все внимательно, и если эти люди крайне увлеченные, остальное комитета найма может просто пойти вместе с ней.

Еще одним потенциальным препятствием, чтобы иметь в виду, что, поскольку вы находитесь дальше, американские исследователи, возможно, знаю тебя меньше, чем конкурирующих американских кандидатов. Например, американские кандидаты могут встретиться с этими учеными на многочисленных конференциях, и/или имеют тесные отношения со своими консультантами.

Одним из способов его уменьшения (что не всегда возможно, но стоит разобраться), путешествуя на соответствующих конференциях, где вы можете познакомиться с американскими (или другими) учеными, с которыми вы хотите работать. Это особенно хорошо, если вы путешествуете с вашим консультантом, потому что тогда он/она может вас познакомить и вас пригласили на обед/ужин с "воротилы".

Удачи вам!

+766
skysanker 9 февр. 2016 г., 2:51:40
  • Я читаю научную литературу на родном языке (немецком).
    Для бумаг, которые в основном классику и не совсем недавно. Однако, довольно часто в моем поле написать тезисы на немецком языке. И есть еще серьезные и хорошие научные книги, а также учебники, написанные на немецком языке, который я с удовольствием читаю, а также со ссылкой на.

  • Я тоже писала свою диссертацию на немецком языке.

    • Основная причина: мой старый университет требует, чтобы (необходимо специальное разрешение для любых других языков). Я сменила университет, но я не собираюсь так же менять язык.
    • Результаты исследования были/будут опубликованы также на английском языке. Так что не имея дипломной работы на английском языке не так уж и важно с точки зрения наличия в английском языке.
    • Вторая основная причина: тезис-это место, где вещи, которые сформулированы в менее концентрированно, чем в газетах. Такие тезисы хороши для обучения студентов, которые, как правило, еще не настолько свободно владею английским (применяется для некоторых видов иностранных студентов!) ни в этой теме.
  • То же (более подробная, продуманная, менее "следует, что" скачки мысли) часто относится и к техническим отчетам, которые я читал, именно по этой причине (какой-либо язык я понимаю).

  • Я привожу литературу я читаю на любом языке, я понял (что не намного больше, чем немецкий и английский, а я не настолько свободно владею другие языки).

  • Для книги, иногда английский, а также немецкий язык. Но, конечно, я привожу версию о том, что я вообще читал.
    (Если я был бы обеспокоен тем, что только на английском языке, читатель не получил бы от "Лири & Скуга: Instrumentelle Analytik" в "Лири & Скуга: инструментальный анализ", я могу поставить отметку, что указывает на английском языке)

  • Наконец, как Вы читаете и цитируете например, DIN 38402 на 51, если не на немецком?

+735
CreatorBlo 10 мар. 2013 г., 14:10:22

В то время как другие ответы уже объяснил, почему большинство учебников на уровне обслуживание конечно пишут люди, для которых главное направление-это образование в отличие от исследования, я хочу отметить, что это не всегда так. С верхней части моей головы, я в курсе математического анализа книги Сержа Ланга, Гилберт Стрэнг, том апостол, и Джоэл Хаас (все из которых являются или являлись активные исследования математиков). Я уверен, что я забыл и некоторые другие имена. Среди молодых научных математиков, я знаю учебников для курсов по дан Маргалит и Иосиф Rabinoff (см. https://textbooks.math.gatech.edu/ila/) и Кевин Вортман (см. http://www.math.utah.edu/~Вортман/advprec/), и это только примеры из моей непосредственной математической социального круга. Это правда, что ни один из двух предыдущих книг я уже упоминал, были опубликованы в традиционной манере, но это просто функция личности авторов.

+678
David Krause 10 мая 2013 г., 14:08:26

Просто пересказ некоторых других Примечания: вы не должны получить в привычку думать, что ваш работодатель/хозяин "владеет" вами, или приоритет все время.

Это может быть, что вы и ваш босс начал отношения с каким-то явным или неявным пониманием, сказал, что М-F 8-5 свое время - это их время, может, с часовым перерывом на обед. Или, начиная вниз по скользкому склону, возможно, это 60 часов в неделю, или даже понимать, что нет верхнего предела? Что "крупное предприятие" берет верх? Что люди, которые "пожертвовать всем теперь воздастся позже"?

Хотя есть нетривиальный контент есть, это неразумно "купить" слишком легко, что пропаганда. Для один вещь, очень немногие люди способны действовать на высоком уровне больше, чем несколько часов в день. Обычные "40-часовую рабочую неделю" не зависит от функции _high_level_ каждую минуту того времени.

В то же время, да, некоторые из нас знают, что мы просто валяем дурака, или просто раздражен, или просто болтаться на кофемашина или кулер для воды, или..., что это произойдет сюрпризов никто, особенно с толку, масштабные проекты, где новички участвуют очень трудно понять, что они должны делать.

Тем не менее, ваш работодатель не владеет вами, и не иметь претензий на все ваши часы бодрствования.

Да, ваша демонстрация приверженности целям вашего работодателя/консультанта/наставника производит положительное впечатление на них. Собственной депривации не является конструктивной работы! Какая-то ложная Конверс. :)

+673
gonzaloriestra 15 нояб. 2012 г., 19:30:47

Не журнал, редактор, исследователь.

Я хотел бы ответить на комментарии сразу. Вы не должны принимать все предлагаемые изменения; вы можете просто сказать: "Мы считаем, что это принципиально меняет структуру проблемы...." и дать один-два абзаца о том, почему.

Что сказал, я мог бы также ответить на АЭ. Это может быть очень кратко, что-то вроде "наш обновленный проект и ответы представлены. Заметим, однако, что два отрицательных отзывах просили существенные изменения, что мы не считаем нужным; мы подтвердили нашу возражений в наш ответ." Таким образом, нет никаких формальных апелляционную жалобу (пока), но, пожалуй, ае будет более внимательно пересмотреть, если приходят комментарии туда же как и раньше.

+659
Alvaro Rodriguez 26 апр. 2010 г., 22:19:58

Не унывай! Всегда, надежды! Размещение этого вопроса означает, что у вас все еще есть большие надежды внутри себя. Вам просто нужно, чтобы она признала и признала. Попробуйте думать, представлять и действовать таким образом, читать, писать и смотреть такой материал, который дает вам надежду.

Поскольку вы упомянули про первый год, что-то о ходе работы. Позвольте мне рассказать вам то, что вы ничего не потеряли, если вы прошли курсы, которые вы взяли и, может быть, только что-то очень мало и не все (конечно, не полный год) в противном случае.

Тот факт, что у вас нет финансовой поддержки-это нечто, что случается со многими, и вы не одиноки в такой ситуации. Вам довольно повезло, что вы сделали его преподавания. Я лично знаю тех, у кого были подобные ситуации в школах, град и были вынуждены брать подработки.

Стараюсь не думать о том, что личные проблемы много. Ваш слишком много психических участие в том, что не только не вредит вам в вашем настоящем, а это оставило бы свой отпечаток на ваш ум и также будет разрушительным для вашего будущего. Помните, не думать о вещах слишком много, которые не находятся под вашим контролем.

Забудьте о показаны результаты для вашего советника. Он не выкинет тебя из аспирантуры. Постарайтесь привести ваши проблемы в своих знаниях, в противном случае он не будет работать таким образом для остальной части года, в течение ваш доктор. Не пытайтесь быть суперменом, просто быть реалистами в своей жизни, работе и начальнику. Стараюсь держать его в " СС " про проблемы (не проблемы) вашей жизни и работы.

Держать свои эмоции под контролем и помнить, что: "кандидат-это также испытание терпения". В ходе эмоций не позволяют выполнить его в несколько раз и они могут даже заставить вас бросить. Но, пожалуйста! не позволяйте эмоциям мешать вам работать, ваша жизнь будет в порядке.

Удачи!

+650
Alexander Garden 9 авг. 2012 г., 7:22:04

Основной сепаратор для рукописей, является ли или не они были приняты к публикации. Это означает, прошли рецензирование и изменений и поступившие в редакцию журнала. После того как рукопись передает этот шаг может быть назначена как в прессе. Ничего до этого этапа рукописи при подготовке или в подготовительной. для краткости. В резюме можно, конечно, список рукописей, которые были представлены, но не прошедший приемку и представил , но обычно это не формулировка, принятая в качестве эталона в журнале. В моем резюме Я список рукописи как представленных или опубликованных (которые потом входят в печати).

+631
Tracy Williams 1 нояб. 2015 г., 18:01:21

У меня нет никакого опыта именно этого, но мои пять копеек таковы, что это не безумная идея, если это то, что вы действительно хотите делать. Вы можете быть хозяином своей судьбы (если есть вопросы в семье, и в этом случае это должно быть совместное решение).

Несколько связанных, я один раз связался с профессором хирургии в мой институт, который хотел сделать самостоятельное изучение высшей математики. Его история была в том, что он должен был стать врачом, потому что его семья хотела его, но теперь он понял, что математика была его истинной страстью. Излишне говорить, что он был удивлен, обнаружив, как много ему пришлось узнать и даже получить степень бакалавра по математике, но он выстоял. Он теперь профессор финансов в известный университет.

Вы знаете, в какой области вы могли бы сделать второй кандидат? Я часто фантазировал об изучении предметов далеко от моего опыта, но когда я добраться до серцевины это обычно заканчивается во мне понимая, что я не очень-то заинтересованы в их, в конце концов. Может быть, другая идея состоит в том, чтобы найти программу, вы можете применить, посмотрите на их курсы, и оценить, насколько взволнованный вы были бы взять некоторые из этих классов.

+556
Paulo Edson 26 дек. 2013 г., 13:49:28

студенты ...[экспонат]... ненависти и вражды по отношению к гуманитарию.

Я думаю, это очень важно видеть в этом слиянии двух социальных процессов.

Во-первых, некоторая часть студентов может держать это их идеология и их социальной идентичности. Это те же явления, которые мотивируют фундаменталистов, анти-вакцинация против партизанэтот и этот), и радикальные экологи. Все эти группы удерживаются вместе посредством присоединения к набор убеждений, которые связаны с их личностной идентичности, а также их отделения от других-некоторые группы, который является антагонистическим или угрожает основной группы. Другие обычно клеймят и рассматривается как источник многих проблем общества. Перекладывать свои убеждения, вы должны рассказывать истории, которые сохраняют свою идентичность и ценности, расширяя их осведомленность и другие возможности. Один из способов сделать это через биографии известных ученых и математиков. Другой способ заключается в том, чтобы сделать связи между событиями в истории, которые привели к сегодняшней науки и техники. Для вдохновения, увидеть Джеймса Берка два документальных сериала: "соединения" и "день, когда изменилась Вселенная".

Вторая часть студентов-возможно, большинство-только принять эту точку зрения, потому что другие влиятельные люди в их кругу сделать. Их мотивация-это "плыть по течению". Они хотят быть высоко оцененным в их круг, их дисциплины или специальности. Их личности не привязан к этому вопросу точно так же, как идеология-мотивированных людей, описанных выше. Они, вероятно, не дали ни одной серьезной мысли, что гуманитарию или нет. Их убеждения основаны на слухах и стереотипах.

Для этой группы, вы можете предлагать истории, цитаты, или видеоклипы из современных, уважаемых профессоров, профессионалов, или подобных ему лидеров. Они не должны быть глубокими-просто открывая глаз. Например, многие ученые и музыканты. Некоторые из них также историки. Некоторые романисты. Некоторые сотрудничают с философами и богословами (например, Э. О. Уилсон).

В общении с группой студентов, вы не должны общаться, что они неправы в своих взглядах. Вместо этого, ваши истории могут показать, что они не имеют полной картины и они не хватает. Что они с ним делают-это их выбор.

+540
Dhansukh RANCHHOD 7 апр. 2012 г., 3:01:30

Вы написали,

Я обнаружил, что люди могут напрямую подать заявку на доступные субсидии.

Это справедливо только в редких случаях - как правило, гранты предоставляются ИП с организационной принадлежностью. Согласно grants.gov с раздела на получения гранта:

Хотя есть много возможностей финансирования Grants.gov лишь немногие из них доступны для физических лиц

Если не указано для индивидуального отбора, финансирования на grants.gov открыты только те, которые связаны с подходящей организации, а далее заявил:

Индивидуальные заявители могут подать заявление на получение гранта, на Grants.gov что указать индивидуальные права в синопсис и Полный анонс.

и в другом месте он говорит:

Единственный раз, целесообразно зарегистрироваться в качестве индивидуального с Grants.gov когда вы отправляете приложение, которое указывает она открыта только для физических лиц, например, для индивидуального общения или стажировки.

Если нажать кнопку "Просмотреть допустимость" на grants.gov Домашняя страница, вы можете перейти непосредственно к грантам, по которым физические лица могут подавать заявки. (Это в основном кучка стипендии или крайне специализированные гранты - в настоящее время ~20 открытых возможностей. Вам придется прочитать расширенную информацию о для их, чтобы определить, если они имеют какие-либо дополнительные квалификационные требования).

+533
baptzmoffire 18 дек. 2013 г., 13:04:04

Некоторые из них может передать, все зависит от факультета. Например, мой отдел переводов одеяло Н кредиты для аспирантов, которые приезжают со степенью магистра. То есть вместо оценки каждого отдельного класса на мастеров стенограмма, они просто нанесите Н кредитов кредитных перехода к кандидатской кредитные требования. (Я не помню значение N навскидку.)

Вы будете иметь, чтобы проверить индивидуальную политику каждого отдела применяются.

+511
Stockcube 15 сент. 2017 г., 5:58:28

Я переезжаю в Германию на пару недель и я буду как фрилансер. Я просто о том, хотя мой титул любопытно.

Я получил докторскую степень в Великобритании в 2015 году, в нем говорится, "доктор философии" на сертификат, как обычно, но мои исследования в области компьютерных наук, в частности экспериментального применения информатики методы для инженерных задач (в самом деле, моя работа была на самом деле финансирует автомобильная компания, основанная в Германии, которых я посещал довольно регулярно).

Я больше не в академии, но прошлым летом я был на короткое время в Ганноверском университете, где кто-то предположил, что я буду иметь право на д-р-инж. название вместо простого звания доктора.

То есть, я хотел бы д-р-инж. учитывая технический характер самостоятельной работы, но я не уверен, буду ли я юридически разрешено ею пользоваться.

Может кто-нибудь посоветует мне?

+484
Connor McRae 6 апр. 2012 г., 7:53:03

Может редактором внести изменения в книгу или документ, автором и публиковать их без разрешения автора?

+416
Samuel Slade 3 сент. 2016 г., 3:49:58

Если вы скопировали это из другой одноклассник, это измена?

Конечно.

Некоторые другой студент написал код и копируешь его, так что Вы тоже обманываете.

Если вы не можете решить ее самостоятельно, нужно обратиться за помощью к профессору.

Личное дело в точку:

Мой CompSci учитель дал мне Ф разу, за то, что кто-то другой, чтобы скопировать мой код.

Он просто написал на моей распечатке: "Сделал копирование из Х помочь вам узнать что-нибудь?"

Я объяснил своему учителю обстоятельств. Она пропустила занятия из-за смерти в семье. Я пытался объяснить, что назначение для нее, но это не запомнилось. Итак, я разделил жесткий копия моего кода, как я ожидал ее, чтобы прочитать мой код, и попробовать понять, как это работает. Вместо этого она ввела его обратно в Verbatim. Так, она ничему не научилась за как получить неуд на лабораторную работу кодирования.

Мой F не изменяется, и я согласился с его решением.

Это, конечно, научил меня полезным уроком. Надеюсь, это поможет вам, без Ф.

+407
Adam Jonas 1 янв. 2019 г., 17:44:08

Вы думаете об это неправильный путь; если нет тему вы хотите писать о чем - то не писать.

Я не подшучиваете: вы должны написать и опубликовать что-то, если вы чувствуете, что это важно в письменном виде и распространять. Не пытайтесь произвести публикации ради публикации.

Но, может, это наоборот: вы расстроены о том, чтобы пассивно - как вы сказали, просто "читать, читать, читать", а не производить что-то написано. Ну, в таком случае, вместо того, чтобы думать о чем писать, подумайте, что вы хотите узнать или выяснить. Какие вопросы о человеческом обществе (будь то история, социология, психология или что вы сосредоточены на) интригует?

Если у вас есть вопросы, вы смотрите на то, что уже было написано или сказано. Если достаточно - то у вас интересно читать и, возможно, применить полученные знания на пользу, а если нет однозначного ответа на ваш вопрос - это то, что можно созерцать, исследовать, изучать, и в конце концов публиковать о себе.

Редактировать: я дал общий ответ, но ваши теги рекомендовать вас в аспирантуру. Если это так, то считаем:

  • У вас есть советник. Поговорите с ним/ней об этом - это то, что он там.
  • Если вы представили исследовательский проект, тогда вы задавали себе вопрос-какие из них уже исследовательские вопросы. Ты смотришь в них? У вас есть удовлетворительные ответы на них?
+406
Kamil Jarosz 3 янв. 2012 г., 4:35:12

Во время учебы в колледже, я решил использовать мои бесплатные факультативы, чтобы продолжать второй крупный у меня был интерес (социология), кроме моей основной упор на информатику.

Я рассматриваю применение в некоторых докторантурах, которые пересекают оба эти поля. Однако, я знаю, что эти новые программы.

Я по электронной почте несколько отделов, но интуитивно я понимаю, что они больше сосредоточены на получении людей, чтобы применить для этих новых программ, а не обязательно быть честным о перспективах.

Так что мой вопрос, по сути, есть штатные должности профессоров, которые заинтересованы в кандидатах с этими видами фон? И если это только очень небольшая группа учреждений?

Пример одной из программ, я имею в виду: кандидат программа в области вычислительной социальных наук

+165
mcleodm3 20 февр. 2013 г., 6:34:44

Хотя aeismail ответ отличный, я добавлю свое мнение, что если студент идеологии повлечет за собой проблемы в работе (как это подразумевается), что тоже хороший повод не рекомендовать студенту как это означает, что студент будет способствовать негативным образом и может нанести ущерб компании (вреда командный дух или другой групповой динамики).

Если вы рекомендуете кого-то, кто вам мог предвидеть, оказывает негативное влияние на компанию, то ваша репутация будет натурально страдает (это справедливо).

Это займет больше, чем просто хорошее техническое понимание работы в команде.

+143
Fuzzy ArrowStar 9 мар. 2018 г., 4:48:12

Можно ли представить пересмотренный вариант документа в тот же журнал, хотя некоторые части приложения документа находится на рассмотрении в конференции?

Я получил запрос на изменения на журнале бумаги, и я думал, чтобы представить часть конференции. Я не могу ждать решения конференции, которые будут пересекать журнала срока пересмотра. Поэтому у меня вопрос Могу ли я подать его в том же журнале, в то время как бумаги находятся на рассмотрении в конференции.

Конференции и журнала версии имеют сходство, но они значительно отличаются в то же время.

+133
seasonedgeek 22 февр. 2015 г., 19:43:24

Это было бы приемлемо, чтобы установить складную кроватку на ночь (оставить его под столом в течении дня) и иногда спать в лаборатории?

В мире интернет-академического сообщества, как это никто не может ответить на ваш вопрос прямо. Нужно спросить у руководителя лаборатории. Это человек, который будет нужен, чтобы поручиться за вас, если в любом другом вузе участника (студент, работник, факультет...) найдет тебя там ночью, и это человек, который должен чувствовать себя уверенно, что кто-то спит в лаборатории не является ни угрозой, конфликт интересов не помеха к лаборатории и ее работе.

Я пойду за пределами моего непосредственного опыта и предположить, что сохраняя и используя детскую кроватку непосредственно в учебной лаборатории не то, что руководитель лаборатории, скорее всего, одобрят. Я не знаю точно, что делается в лаборатории, но если это в Ремо, спит по-видимому, не предполагаемого использования пространства. Если вы спите рядом с дорогой и/или хрупкого оборудования, то вы не используете его, как вы были обучены делать, и в некоторых (возможно, раздражает, но тем не менее реальные) юридическом смысле вы не можете быть квалифицированы, чтобы находиться в присутствии такого оборудования меньше, чем состояние бодрствования. Что делать, если вы выбираюсь из кровати и на что-то?

С другой стороны, студенческая зона отдыха-все это совершенно разные истории: что кажется именно как места для студентов, чтобы провести время. Если вы поставите диван в вашей гостиной, то вы можете ожидать, чтобы люди хотя бы вздремнуть. Казалось бы, идея намного лучше для меня, чтобы поместить детскую кроватку в гостиной, а не саму лабораторию. Если вы не хотите этого делать, потому что там тоже может быть есть другие люди: ну, опять же, сам в лаборатории не ваше личное спальное место. Я думаю, что вы могли попросить даже старший аспирант или постдок "Эй, это нормально, если я держу кроватку в гостиной и спать на нем иногда, если мне нужно?"

Наконец, хотя, если правильно люди говорят, так можно, конечно, спать в примыкающей к лаборатории, я хотел посоветовать вам подумать о работе-жизни вопросы. В долгосрочной перспективе, большинство людей гораздо счастливее, спать в месте их собственной постели, а также имея некоторое время простоя взаимодействия / нерабочих между сном и посещение занятий. Если вы не спите ночи в лаборатории только с хранимой кроватку ты не поливать и утром и вечером гигиена / надевать чистую одежду, прежде чем вы просыпаетесь в лаборатории, а потом идти в класс? Это, безусловно, возможно, и есть институты, полно большое число студентов, которые делают это (я посещал все-ночное кафе в Массачусетском технологическом институте в качестве аспиранта и много студентов у которых девиз показалось, что "душа, пока я не закончу на этой неделе проблемы в комплексе". Это было не очень.) Но, тем не менее, большинство людей понимают, что это просто менее здоровым, менее весело и даже менее продуктивно, чем делать вещи более взвешенно. Если на то пошло, что ты делаешь в лаборатории в течение нескольких часов прошло время, что все еще идет домой? Все это время действительно нужен? Я имею в виду, интенсивность велика, но после определенного момента это становится немного маниакально. Многие из самых успешных академиков, которые я знаю, работают очень тяжело в определенном смысле; но я не знаю ни одного ведущего ученого, что буквально тратит все свое время работе. Вы просто не можете сделать доброе дело для этого много времени. В любом случае, стоит подумать об этом.

+65
Sharim Sohail 21 авг. 2012 г., 5:40:50

Если вы сделали что-то важное, что касается ученая степень, должность, на которую вы претендуете, то она должна быть тонкой, чтобы включить его в резюме.

+49
Corinne Apostle 29 янв. 2011 г., 12:50:26

Я знаю, что национальные лаборатории приоритеты научно-исследовательской работе по педагогическим опытом. Конечно, у меня есть несколько научных работ, опубликованных во имя мое, но у меня есть более 4 лет профессиональные (полная занятость) математика опыт преподавания на уровне университета, которая включает преподавательскую высоком уровне и аспирантура уровень математики.

Мой педагогический опыт не имеет значения-значение для национальных лабораторий? Есть ли способ я могу продать мой педагогический опыт как ресурс исследовательской позиции в Национальной лаборатории?

+39
drbobmeister 5 дек. 2017 г., 10:40:30

Показать вопросы с тегом